Par CHADAL M.. / Niveau : Assez Facile / classique / Répertoire / Flûte Traversière et Piano

Par DESCAVES LUCETTE. / Niveau : Elémentaire / classique / Répertoire / Piano

Par BACH CARL PHILIPP EMMANUEL. / classique / Répertoire / Piano

Par WORSCHECH ROMAIN. / Niveau : Assez Facile à Elémentaire / méthode - études / Etude / Guitare

Par DEHANT JEAN-LOUP. / méthode - études / Méthode / Contrebasse

Par MESTRINO NICCOLO. Révisé par Cazau / classique / Répertoire / Violon et Piano

Par FICHE MICHEL. / Niveau : Assez Facile / classique / Répertoire / Flûte Traversière et Piano

Par QUERAT MARCEL. / Niveau : Assez Facile à Elémentaire / classique / Répertoire / Tuba Basse ou Saxhorn Basse et Piano

Par SAGNIER PHILIPPE. / classique / Répertoire / Contrebasse et Quatuor à Cordes

Par ALLERME JEAN-MARC. / Niveau : Débutant / classique / Répertoire / Piano

Par JOUBERT CLAUDE-HENRY. / Niveau : Début 2ème Cycle / classique / Répertoire / Tuba en Do ou en Sib et Piano

Par JOUBERT CLAUDE-HENRY. / classique / Répertoire / Basson et Piano

Par VERGNAULT MICHEL. / Niveau : 1er Cycle / méthode - études / Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale

Par BARDIN MAURICE. / Répertoire / Flûte Traversière et Piano

Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale. Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre : …