Principe pédagogique de base: la découverte sensorielle d'une oeuvre, d'un chant ou d'une mélodie d'auteur précède toujours les phases d'analyse, puis de consolidation. Toutes les étapes du cours figurent sur une double page et trouvent leur prolongement dans les pages d'activités complémentaires de lecture de notes et de rythmes.

Les activités d'évaluation se font sous forme d'exercices écri…

Auteur : LAVIGNAC AlbertDiscipline/Instrument : solfègeSupport : PartitionStyle/Genre : méthode - étudesDate de parution : janv.-01Nombre de pages : 159

Collection : L'homme musicien Support : Livre Nombre de pages : 128 Date de parution : 27/06/2006 Le trac n'est pas une fatalité: il est le résultat d'un conditionnement psychologique qui s'est élaboré au fil du temps à partir de nos expériences personnelles, de nos perceptions et de nos croyances. Contrairement à ce que l'on pense communément, ce ne sont pas les situations qui créent le trac m…

Manuel progressif où alternent décryptage d'extraits d'oeuvres et exercices systématiques de lecture de rythmes ou de notes. L'auteur donne toutes les chances, à l'élève de formation musicale à l'entrée du 2nd cycle, de consolider les acquis du cycle 1 et de se construire des mécanismes solides pour les niveaux ultérieurs.Compositeur/Auteur : TAITZ Danielle
Discipline/Instrument : formation m…

Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :- un rapport beaucoup plus direct et moins abstra…

Un ouvrage convivial avant tout, afin que l?étude de la théorie musicale ne soit plus un chemin de croix. Au menu : les notions théoriques de base, la composition des accords, la construction des gammes et le fonctionnement des modes et enfin l?analyse harmonique et tout ce que cela comporte ! Tout un programme !
Collection : Connection Methodes Divers
Langue : en français

- 1ère partie: Mélodies et intervalles: musiques monodiques avec accompagnement de piano écrites sur des textes d'écrivains du XVIème au XIX ème siècle, et classées par intervalles de la 2de à la 7ème.Chaque intervalle est représentée par trois mélodies différentes, la 1ère facile, la 2ème de moyenne difficultés et la 3ème plus difficile. - 2ème partie: Textes et Intervalles: 34 exercices sa…

Musical Category : educazione musicale

Présentation en 3 chapitres distincts: Rythme: la précision et la profondeur de la pulsation aideront l'enfant à acquérir un des éléments essentiels de la musique: le rythme et sa justesse. Lecture: la progression pédagogique constante, mêlée à l'esprit de l'exercice (jeu), apporteront à l'enfant une véritable confiance. Chant: Ce qui est capital, c'est de développer, semaine après semaine, auprès…

Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :- un rapport beaucoup plus direct et moins abstra…

Ouvrage s'adressant à des cours de formation musicale de début de 2ème cycle (utilisation possible également pour les cours de solfège danseur ). Il est accompagné d'un CD sur lequel sont gravés tous les accompagnements proposés, c'est-à-dire les déchiffrages et les chants du répertoires, ce qui permet à l'élève de travailler seul et en choisissant son accompagnement piano ou orchestre.

3 part…