La première partie de ce livre est consacrée au peuple (l'histoire du Sénégal, l'organisation de la société, l'islam, la langue wolof) - en outre, elle fournit des repères culturels considérés dans une perspective musicale.La seconde partie propose neuf chants liés aux événements profanes (le bercement d'un enfant, les fêtes populaires, la lutte, les jeux enfantins), aux événements rituels (le tatouage, la circoncision, l'invocation pour la pluie), et à un événement religieux (le nouvel an musulman). Là sont déclinées toutes les étapes nécessaires à l'apprentissage : pièces traduites en français, analyse, applications pédagogiques et, quelquefois, travaux pratiques pour aller plus loin (fabrication d'un tambour, recherche de berceuses de différentes langues et de différentes musiques). Le CD présente plusieurs interprétations de ces chants, dont l'énonciation des paroles en wolof.Le formateur trouvera ici des pistes pour organiser son cours car les conseils pour la pratique sont privilégiés. Au collège, un travail commun est possible avec le professeur de français et avec celui d'histoire.Luciana Penna-Diaw est coordinatrice pédagogique, chargée des musiques de tradition orale à la Cité de la musique.D'autres ouvrages de la collection vous intéressent Découvrez-les en cliquant sur Collection : traditions chantées en haut de cette page.La collection ' Traditions chantées ' s'adresse aux pédagogues désireux de sensibiliser et d'initier un large public à la diversité culturelle par la pratique musicale d'ensemble fondée sur le chant et la percussion. / Divers
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