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Vorwort
Stimme. Geste. Blick. -Der Körper als Bezugspunkt für Lern- und Bildungsprozesse-
Indikatoren für Unterrichtsqualität
modischer Schnickschnack oder nützliches Instrument für Forschung und Praxis?
Evaluierung von Instrumentalunterricht -Ausgangspunkt für die Entwicklung instrumentalpädagogischer Standards-
Übungen zur Anbahnung musikpädagogisch-diagnostischen Problembewusstseins in der Musiklehrerausbildung
Über Berufszufriedenheit bei Musiklehrern -Veränderungen der Selbstkonzepte unter dem Einfluss der Neuen Medien-
Schulbücher im Musikunterricht? -Ein quantitativ-qualitatives Unterrichtsforschungsprojekt-
Instrumentalschulen zwischen Edutainment und Handwerkslehre
Unterrichtserfahrungen von bayerischen Grundschullehrern im Fach Musik -Auswertung schriftlicher Hausarbeiten der II. Lehramtsprüfung zum Lernbereich Stimmbildung-
'... und wenn sie das Bedürfnis verspüren, dann singen sie im Sommer Martins- und Weihnachtslieder...' -Empirische Untersuchung zu den Rahmenbedingungen des Singens im Kindergarten-
Kommerz
Quote
Qualität -Musik in Hörfunksendungen für Kinder-
Familienkonzerte in Kooperation mit Grundschulen
ein Konzept und seine Wirkungen -Eine empirische Studie-
Musik zum Hinhören. LEOPOLD
Gute Musik für Kinder
/ Recueil / Ismn: 8388607
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