Par GANDRILLE JEAN-CHARLES. Vers la fin de mes études au Conservatoire de Paris, en 2006, passionné par le violon et ayant en ma possession le violon de ma grand-mère, je décide d’apprendre à en jouer, motivé par la magnifique sonorité de David Galoustov, rencontré à la même époque, et qui devint mon premier professeur. J’étudiais par la suite avec Daniel Nalesso, un violoniste de l’Orchestre d…

Par JOUGLA ROSE-MARIE. Extraite du conte musical « Sushi », cette pièce instrumentale décrit l’instant où après avoir rencontré de nouveaux amis, le chaton Sushi s’installe sous un arbre afin de s’y reposer en leur compagnie. Là, il découvre, regarde et écoute le vent léger, les papillons, oiseaux, sauterelles et abeilles qui volent, chantent, sautent ou butinent avec beaucoup d’entrain, produisan…

Par MASHAYEKHI ALIREZA. Les compositions inspirées par la musique traditionnelle persane forment le corpus principal de l’œuvre de  A.Mashayekhi. Son approche de cette tradition musicale est multiple. Dans cette composition A.Mashayekhi, utilisant la « théorie complémentaire » qu’il définit comme « un complément modal à l’harmonie classique et au contrepoint baroque », construit une polyphonie …

Par MASHAYEKHI ALIREZA. Depuis 1990  les compositions de A.Mashayekhi, en dehors de pièces atonales et multiculturelles, sont des œuvres inspirées par la musique persane pour piano. Régulièrement interprété en Iran, en Europe et aux Etats Unis, le recueil « Jardins Persans » remporte un grand succès. Le procédé compositionnel de la «  Théorie complémentaire », utilisé dans cette œuvre, est déf…

Par SILVESTRINI GILLES. Ces Six études s’inspirent de tableaux impressionnistes et mettent en relief la virtuosité de l’instrument.   I - Hôtel des Roches noires à Trouville 00 :03 :15 II - Potager et arbres en fleurs. Printemps, Pontoise 00 :03 :15 III - Boulevard des Capucines 00 :01 :05 IV - Sentier dans les bois 00 :02 :10 V - Scène de plage – Ciel d’orage 00 :01 :10 VI - La ballet espagnol 00…

Par SCHUBNEL HENRI-JEAN.   I : Modéré et doux II : Andante Final : Allegro marcato / Niveau : (5/8) Moyen avancé / Contemporain / Répertoire / Saxophone Soprano ou Clarinette en Sib, Saxophone

4 pièces pour piano. Par CHAMOUARD PHILIPPE. Dès la première lecture du poème, j’ai trouvé un rapprochement avec ma partition. Au-delà de la correspondance idéologique essentielle, il y a un rythme soutenu dont la succession du choix des mots m’a semblé en relation avec la succession de mes harmonies. La seule référence musicale précise est la note grave qui débute et termine le cycle. Elle corres…

Par ROUET PASCALE. Ce troisième volume de la série « Pour continuer… l’orgue » souhaite prolonger l’esprit des précédents : proposer des œuvres adaptées maintenant à un solide niveau d’étude – en l’occurrence, dans le présent cas, les cycles II et III des conservatoires français – et établir ainsi une passerelle vers les « grandes » œuvres du répertoire avec des pièces techniquement difficiles,…

Par VAZART CLAIRE. 3 pièces pour chœurs d’enfants, chœur de femmes, chœur mixte, ensemble à cordes, orgue positif et 2 flûtes à bec. Ce triptyque intitulé Commentaire à l’Oratorio imaginaire est une commande du CRR de Grenoble qui a eu lieu en décembre 2017 pour fédérer les chœurs du CRR à l’occasion d’un concert de Noël. Les pièces sont à insérer dans un répertoire baroque (d’où l’intitulé d’O…

Par AURNAGUE JEAN-CHRISTOPHE. L’image du Sacre-coeur de Jesus a inspiré bon nombre d’artistes que ce soit dans des représentations picturales ou dans des études mystiques voire théologiques. Nous avions en principauté de Monaco l’hymne à Ste Devote de Mgr Lazarre Perruchot, la prière à Notre Dame de la miséricorde du chanoine Henri Carol, il manquait une hymne au Sacre-Cœur pour la solennité qui l…

Par CHAPELET FRANCIS. Dans le cadre de ma classe d'orgue, j'ai toujours été confronté au délicat problème du choix de pièces adaptées aux jeunes élèves faisant leurs premiers pas au pédalier. Le répertoire traditionnel n'est bien souvent pas spécifiquement adapté : pièces trop longues, trop difficiles voire d'un intérêt musical discutable. Se pose également, pour le professeur, le problème de la p…

Par GANDRILLE JEAN-CHARLES.   Cantabile, mot italien, signifie : chantant, imitant la voix. Saxophone et orgue dialoguent sur de souples mélodies expressives. Très intenses au début, mais aussi très tendres par la suite. Les thèmes et atmosphères sont issus d’idées qui ont jaillis lors d’improvisations à l’orgue durant des offices religieux. / Niveau : (5/8) Moyen avancé / Répertoire / Saxoph…

Par DE VIENNE BERNARD. Le titre de cette œuvre est celui d’une toile de la peintre et graveuse Joan Mitchell – réponse à un tableau de Vincent van Gogh intitulé Champ de blé avec corbeaux –, toile dont les aplats de peintures aux textures diverses créés une polyphonie de couleurs dans l’espace. Une autre référence est Truinas, une longue méditation du poète Philippe Jaccottet dont le rapport sensi…

Par GRALL-MENET MARIE-AGNES. Variations sur un thème grégorien du Temps de Noël. Ces variations pour orgue peuvent être jouées seules, ou en alternance avec un chœur d’enfants qui chantera les différents versets. Ce thème de chant de Noël daterait de la fin du Moyen Âge, son auteur est inconnu. La première version en latin est trouvée dans un livret de l’ordre des Bénédictins datant du début du…

Pour un seul organiste. Par GANDRILLE JEAN-CHARLES. Cette œuvre a été inspirée pendant une période où Jean-Charles Gandrille réécoutait les œuvres du minimaliste américain Steve Reich. Les réminiscences du style de Reich se diluent avec le minimalisme personnel de Gandrille, notamment marqué par des variations et des modulations bien plus rapides dans le temps. / Niveau : (5/8) Moyen avancé / Mo…